78 บทอ่านพร้อมพินอิน เสียงอ่าน และแบบฝึกหัด
ประโยคตามสถานการณ์ พร้อมพินอินและเสียง
เรียนคำศัพท์จากสถานการณ์จริง
ลำดับขีดของแต่ละตัวอักษร
ส่วนประกอบพื้นฐานของอักษรจีน
แยกตัวอักษรเป็นส่วน จำด้วยเรื่องราว
ไวยากรณ์ HSK 7-9 (HSK 3.0) จำนวน 52 หัวข้อ แบ่งเป็น 15 กลุ่ม กดแต่ละหัวข้อเพื่อดูสูตร วิธีใช้ ตัวอย่าง และข้อควรระวัง
คำช่วยและโครงสร้างที่สืบทอดจากภาษาจีนโบราณซึ่งยังคงใช้ในภาษาเขียนระดับสูง (之, 其, 所, 乃, 即, 莫, 勿, 凡, 皆, 均, 自…以来)
กลไกการเปลี่ยนวลีกริยา/คุณศัพท์ให้เป็นคำนามและการนิยามศัพท์วิชาการใน HSK 7–9 (所+V, V+者, 所谓…, ปัจจัย 化/性/度)
โครงสร้างถูกกระทำแบบทางการในภาษาเขียนและวิชาการ เช่น 为…所… และการใช้กริยา 受(到)/遭(受)
คำเชื่อมภาษาเขียนแสดงการอนุมาน การยอมรับ การป้องกัน การเพิ่มระดับ และการแจกแจงเหตุผล (固然…但…, 尚且…何况…, 以免, 从而/进而)
คำกริยาและโครงสร้างบอกการก่อให้เกิดผลลัพธ์ในภาษาข่าวและวิชาการ (致使, 导致, 促成, 促使, 引发, 使得)
ระบบคำบุพบททางการที่ใช้ในภาษาข่าว กฎหมาย และเอกสารราชการ (鉴于, 出于, 本着, 依据, 围绕, 针对, 就…而言)
โครงสร้างบทเสริมและกริยารูปแบบทางการระดับสูงใน HSK 7–9 (得以, 予以, 加以, 致以, 付诸, 趋于, 难以, 足以)
วลี 4 พยางค์และวลีสรุปเชื่อมความระดับสูงในบทความและรายงาน HSK 7–9 (可想而知, 显而易见, 不言而喻, 由此可见, 综上所述)
คำเชื่อมบอกเงื่อนไขและการยอมรับระดับสูงในภาษาหนังสือ (倘若/如若, 纵使/纵然/即便/哪怕, 无论…均…, 唯有…方能…)
การปฏิเสธซ้อน สำนวนถามย้อน และคำเชื่อมจุดหักเหในบทความ HSK 7–9 (非…不可, 无不, 何乐而不为, 谈何容易, 不料/岂料)
กลุ่มคำวิเศษณ์ระดับสูงบอกระดับ การยืนยัน ความต่อเนื่อง และน้ำเสียงขัดแย้งอย่างแยบยลใน HSK 7–9 (颇/甚, 实在/着实/委实, 未尝/不妨, 接连/陆续, 倒, 偏偏)
แม่แบบคำ 4 พยางค์กึ่งคงรูปและคำคู่ขนานที่สร้างจังหวะสละสลวยในงานเขียน (颇具/极具, 不无…, 有所…)
โครงสร้างเปรียบเทียบเชิงวรรณกรรม การเลือกอย่างเด็ดขาด และการอุปมาอุปไมย (宁可…也不…, 与其…毋宁…, 无异于, 犹如…一般)
โครงสร้างอ้างอิงแหล่งข่าวและอ้างอิงทางวิชาการใน HSK 7–9 (据悉, 据报道, 据了解, 正如/诚如…所言, 如前所述)
เทคนิคการย้ายกรรมหรือบทขยายมาไว้ข้างหน้า หรือสลับตำแหน่งประธาน-กริยาเพื่อเน้นใจความสำคัญและสร้างจังหวะประโยค
โครงสร้าง: N1 + 之 + N2 (= 的) | 所 + กริยา (นามานุรูป) | 为…所… (ถูกกระทำ) | 莫过于… (ที่สุด)
เคล็ดลับทำข้อสอบ: ระบุหน้าที่ทางไวยากรณ์ให้แม่นยำ: 之 เชื่อมส่วนขยาย (= 的) หรือเป็นสรรพนามกรรม ส่วน 所 วางหน้าสกรรมกริยาเพื่อเปลี่ยนเป็นวลีนาม
โครงสร้าง: 加以 + กริยา 2 พยางค์ (จัดการ) | 予以 + กริยานาม (มอบให้) | 得以 + กริยา (จึงสามารถ)
เคล็ดลับทำข้อสอบ: หลัง 加以/予以 ต้องเป็นคำกริยา 2 พยางค์เท่านั้นและห้ามมีกรรมตามหลังอีก ส่วน 得以 ใช้กับผลลัพธ์เชิงบวกที่เกิดขึ้นได้เพราะเงื่อนไขก่อนหน้า
โครงสร้าง: 不无 + คำนาม (= ค่อนข้างมี) | 未尝 + 不/没有 (= ใช่ว่าจะไม่...) | 无非 / 不外乎 (= ก็แค่...เท่านั้น)
เคล็ดลับทำข้อสอบ: นับคำปฏิเสธในข้อสอบการอ่านให้ดี: 不无道理 = มีเหตุผล, 未尝不可 = ทำได้ไม่เสียหาย ส่วน 无非 แปลว่า "ก็แค่...เท่านั้น" ไม่ใช่การปฏิเสธ
ฝึกควบคู่ทั้งคำศัพท์ ไวยากรณ์ ฝึกอ่าน ฝึกฟัง คัดอักษรจีน และทำข้อสอบระดับ HSK 7–9 เพื่อจำแม่นและสอบผ่านไว
รวมบทเรียนภาษาจีนตั้งแต่พื้นฐานถึงระดับสูง: ฝึกฟัง ฝึกอ่าน คำศัพท์ ไวยากรณ์ อักษรจีน และข้อสอบจำลอง HSK
โครงสร้าง: 鉴于 + ข้อเท็จจริง | 本着 + หลักการ + 的态度 | 就 + ขอบเขต + 而言 | 自 + จุดในอดีต + 以来
เคล็ดลับทำข้อสอบ: ห้ามตัดส่วนท้ายของกรอบบุพบทออกเด็ดขาด (เช่น 而言 ใน 就…而言 หรือ 以来 ใน 自…以来) และ 本着 ต้องตามด้วยนามนามธรรมบอกหลักการเสมอ
โครงสร้าง: 纵使/纵然/即便 + สมมติฐาน, 也/都… | 唯有 + เงื่อนไข, 方能/才 + ผลลัพธ์ | 无论…, 均/皆 + ภาคแสดง
เคล็ดลับทำข้อสอบ: รักษาความสอดคล้องของระดับภาษา: 唯有 คู่กับ 方能, 无论/不论 ในภาษาหนังสือคู่กับ 均/皆 และ 纵使/纵然 ต้องมี 也/都 รับในประโยคหลักเสมอ
โครงสร้าง: 颇具/极具 + นามบอกคุณสมบัติ (特色/价值) | 颇有 + นามบอกความเห็น/ผลลัพธ์ (道理/成效) | …, 何乐而不为?
เคล็ดลับทำข้อสอบ: การใช้วลี 4 พยางค์ (颇具影响力, 极具价值, 显而易见, 综上所述, 何乐而不为) ในพาร์ทการเขียนเรียงความและการแปล HSK 7–9 ช่วยเพิ่มคะแนนด้านสำนวนภาษาอย่างมาก
