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HSK文法/#補語

#補語

「補語」に関する文法43項目をHSK3.0・HSK2.0の級順に並べています。

HSK文法 · HSK 3.029 文法項目

HSK2級 文法 (HSK 3.0)

  • 一下動詞 + 「一下」（ちょっと～してみる）ちょっと～する、試してみる（語気を和らげる）
  • 起来方向補語「起来」（～し始める・～に見える・上へ）上への動作、動作の開始、感覚的な評価（～に見える・聞こえる）
  • 时量补语時量補語（動作の持続時間）動作や状態が持続した時間の長さを表す
  • 结果补语結果補語の基礎（動作の結果を表す）動詞の直後に接続し、動作完了後の具体的な結果や状態を示す

HSK3級 文法 (HSK 3.0)

  • 完結果補語「完」– 完了・やり終える動詞の後ろに置き動作の終了・完了を表す補語
  • 见結果補語「見」– 知覚・認識感覚動詞の後ろに置き知覚結果を表す補語
  • 懂結果補語「懂」– 理解・わかる情報受信動詞の後ろに置き理解を表す補語
  • 错/对結果補語「錯」と「対」– 正誤の評価動詞の後ろに置き動作の成否や正誤を表す補語
  • 出来方向補語「出来」– 外への移動・識別内から外への移動や識別・発見を表す複合方向補語
  • 起来方向補語「起来」– 上昇・開始・評価上昇動作、動作の開始、主観的評価を表す複合方向補語
  • 下去方向補語「下去」– 下降・動作の継続高い所から低い所への移動や動作の継続を表す補語
  • 得様態・程度補語「得」– 状態・度合いの描写動詞・形容詞と程度補語を結ぶ構造助詞
  • 得了/不了可能補語「得了／不了」– 可能と不可能動作の実現可能性や負担能力を表す可能補語
  • 时量 / 动量补语時量補語（期間）と動量補語（回数）動作が続く時間（時量）または行われた回数（動量）
  • 动词 + 好十分な完了・準備完了を表す結果補語「好」しっかり～し終える／準備が整う

HSK4級 文法 (HSK 3.0)

  • V + 得/不 + 补语可能補語「V + 得/不 + 補語」：〜できる／できない動作の結果や方向が実現可能かどうかを表す
  • V/Adj + 得 + 补语「得」様態・程度補語（応用）：動作の様態や極度の程度を表す動作の様態や状態が達した極端な程度・結果を描写する
  • V + (了) + 时量時量補語「V +（了）+ 時間量」：動作の継続時間を表す動作や状態が継続した時間の長さを表す
  • V + (了/过) + 数量（次/遍/趟）動量補語「次 / 遍 / 趟」：動作の回数を表す動作が行われた回数を表す（回、度、往復）
  • 复合趋向补语複合方向補語の派生義（「起来・下去・出来」の抽象的用法）複合方向補語の抽象的用法（開始・継続・識別）
  • 介宾补语介詞句補語（前置詞補語：V＋在/到/给/向）動詞の後ろに置かれて到達点・帰着点・受取人・方向を示す補語

HSK5級 文法 (HSK 3.0)

  • 得不能再複雑な程度補語：「得不能再…」– これ以上〜できないほど程度が極限に達してこれ以上あり得ないことを示す絶対的表現
  • 起来方向補語の派生義：起来 – 開始、評価、集約/収納動作の開始・持続、感覚的な評価の視点、集約・収納などの派生義を表す方向補語
  • 下去/下来方向補語の派生義：下去 / 下来 – 継続進行または定着・沈静化動作が将来へ継続すること（下去）と、固定・記録・沈静化・継承（下来）を表す一対の方向補語
  • 出/出来方向補語の派生義：出 / 出来 – 識別・認知および創出感覚や思考による識別・認識、または無から有を生み出す創出を表す方向補語
  • 上方向補語の派生義：上 – 目標達成および愛着・愛好の発生付着・閉鎖、努力による目標到達、愛着・好意の発生を示す方向補語

HSK6級 文法 (HSK 3.0)

  • V + 起 / V + 起来方向補語の派生用法：V + 起 / V + 起来（言及・開始・評価）～に言及する・思い出す（V起＋O）、～し始める・～になる（V／Adj起来）、Vしてみると～だ（評価）

HSK7-9級 文法 (HSK 3.0)

  • 起来方向補語「起来」の虚化用法 – 感覚的評価・想起および言説標識主観的体験に基づく評価、記憶の想起、および談話導入の定型句を構成する虚化方向補語
  • 来得及/看得出/V得动/V得起複合・派生可能補語（来得及・看得出・V得动・V得起・想得开）間に合う／見て取れる／Vする体力がある／Vする余裕がある
HSK文法 · HSK 2.014 文法項目

HSK2級 文法 (HSK 2.0)

  • 结果补语結果補語(结果补语) 完, 见, 到, 懂, 错[行動] 完了 / 見える / 到達 / 理解 / 間違い
  • Bổ ngữ trạng thái (得)状態補語(状态补语) 助詞 得 (de)[何をするか] どのように / [行動] とても...

HSK3級 文法 (HSK 2.0)

  • 好結果補語：好動作が無事に完了し、申し分なく準備が整ったことを表す。
  • 来 / 去単一方向補語：V + 来 / 去動作の移動方向が話し手に向かう（来）か、話し手から遠ざかる（去）かを表す。
  • 上来 / 下去複合方向補語方向動詞（上・下・进・出・回・过・起）と「来/去」が結合し、動作の移動経路を詳しく描写する。
  • 得 / 不可能補語：V + 得/不 + 補語主観的な能力や客観的な条件により、ある動作の結果や方向が実現可能かどうかを表す。
  • 得複合様態補語：V/Adj + 得 + 描写句「得」の後にフレーズや節を続け、動作や状態が達した程度やもたらした結果を生き生きと描写・評価する。
  • 了……了継続の時量補語：V + 了 + 時間量 + (目的語) + 了ある動作が一定期間継続しており、かつ現在もなお継続中であることを表す。
  • 出来方向補語の派生用法：出来（識別・認知 / 無から有へ）1. 識別：五感を通じて見分けたり聞き分けたりする（見て分かる、聞き分ける、当てる）。2. 創造：無から有を生み出す（方法を思いつく、書き上げる）。
  • 起来方向補語の派生用法：起来（開始と持続 / 回想・思い出す）1. 開始と持続：動作が始まり、そのまま継続する勢いを示す（笑い出す、暑くなる）。2. 回想：過去の記憶を思い出す（思い出す）。

HSK4級 文法 (HSK 2.0)

  • 够够 (gòu) – 足りる；十分に足りる；十分に

HSK5級 文法 (HSK 2.0)

  • 起来起来 (qǐlái) – （補語）まとめる；〜し始める；思い出す；〜してみると（補語）まとめる；〜し始める；思い出す；〜してみると
  • 得过 / 不过得过 / 不过 (de guò / bu guò) – （V）勝てる／勝てない（V）勝てる／勝てない
  • 得起 / 不起得起 / 不起 (de qǐ / bu qǐ) – （V）できる余裕がある／ない（V）できる余裕がある／ない

関連テーマ

  • 方向補語
  • 結果補語
  • 可能補語
  • 程度補語
  • 時間
  • アスペクト
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  • 頻度
  • 副詞
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