HSK 5 • บทที่ 3让孩子吃苦
HSK 5 • 中级篇บทที่ 3 / 14

让孩子吃苦

Ràng háizi chīkǔ
ให้ลูกได้สัมผัสความลำบากบ้าง
รูปแบบที่ 1

无……无……

wú... wú...

โครงสร้างสำนวนสี่พยางค์ที่เชื่อมคำความหมายคล้ายกันเพื่อเน้นย้ำถึงการ 'ไม่มีอย่างสิ้นเชิง'

ตัวอย่าง
16个小时的火车硬座,把孩子们出发时的新奇感摇晃得无影无踪。
Shíliù ge xiǎoshí de huǒchē yìngzuò, bǎ háizi men chūfā shí de xīnqígǎn yáohuang de wú yǐng wú zōng.
การนั่งรถไฟชั้นเบาะแข็งยาวนานถึง 16 ชั่วโมง เขย่าเอาความตื่นตาตื่นใจตอนออกเดินทางของเด็กๆ หายวับไปอย่างไร้ร่องรอย
刚到北京打工的时候,小沈无依无靠,什么事都得自己决定。
Gāng dào Běijīng dǎgōng de shíhou, Xiǎo Shěn wú yī wú kào, shénme shì dōu děi zìjǐ juédìng.
ตอนที่เสี่ยวเสิ่นมาทำงานที่ปักกิ่งใหม่ๆ เขาไม่มีที่พึ่งพาเลยสักคน เรื่องอะไรก็ต้องตัดสินใจด้วยตนเองทั้งหมด
รูปแบบที่ 2

下马威

xiàmǎwēi

การกำราบตั้งแต่เริ่มต้น, ดัดนิสัยต้อนรับน้องใหม่ด้วยความเข้มงวดเพื่อสยบความดื้อดึง

ตัวอย่าง
一路上七八个小时的颠簸,着实给这群娇生惯养的“小皇帝”们来了个下马威。
Yílù shang qī bā ge xiǎoshí de diānbǒ, zhuóshí gěi zhè qún jiāoshēng-guànyǎng de 'xiǎohuángdì' men lái le ge xiàmǎwēi.
การนั่งรถโยกเยกกระแทกกระทั้นตลอดเส้นทาง 7-8 ชั่วโมง ได้ให้บทเรียนสั่งสอนกำราบความเอาแต่ใจของเหล่า 'จักรพรรดิน้อย' ตั้งแต่ก้าวแรก
รูปแบบที่ 3

或……或……

huò... huò...

โครงสร้างคำเชื่อมภาษาเขียน แสดงสภาวะที่มีอยู่พร้อมกันหรือสลับกันไปมา เช่น 'บ้างก็... บ้างก็...'

ตัวอย่าง
随后是或远或近的拉练,大家互相搀扶着前进。
Suíhòu shì huò yuǎn huò jìn de lāliàn, dàjiā hùxiāng chānfú zhe qiánjìn.
จากนั้นเป็นการฝึกเดินทัพทางไกลทั้งระยะใกล้และไกล ทุกคนต่างช่วยกันประคับประคองก้าวไปข้างหน้า
冬夜坐在温暖的房间里,边看书边喝着或浓或淡的茶,真是一种享受。
Dōng yè zuò zài wēnnuǎn de fángjiān lǐ, biān kàn shū biān hē zhe huò nóng huò dàn de chá, zhēn shì yì zhǒng xiǎngshòu.
ในค่ำคืนฤดูหนาวที่นั่งอยู่ในห้องอันอบอุ่น อ่านหนังสือไปพลางจิบน้ำชาทั้งเข้มและอ่อน เป็นความสุขสำราญใจอย่างแท้จริง
รูปแบบที่ 4

连……都(也)不 / 问都不问

lián... dōu (yě) bù / wèn dōu bú wèn

รูปย่อของโครงสร้าง 'แม้กระทั่ง... ก็ไม่...' เพื่อเน้นย้ำว่าแม้แต่เรื่องง่ายๆ พื้นฐานที่สุดก็ยังไม่แม้แต่จะทำ

ตัวอย่าง
这些在家里问都不问的事情,现在再累也不得不自己去做。
Zhèxiē zài jiā lǐ wèn dōu bú wèn de shìqing, xiànzài zài lèi yě bùdébù zìjǐ qù zuò.
เรื่องเหล่านี้ตอนอยู่บ้านไม่เคยแม้แต่จะถามถึง ตอนนี้แม้จะเหน็ดเหนื่อยเพียงใดก็ต้องลงมือทำด้วยตนเอง
รูปแบบที่ 5

大……大……

dà... dà...

โครงสร้างสำนวนที่ใช้เน้นย้ำถึงขนาดที่ยิ่งใหญ่ ระดับที่เข้มข้น หรือพฤติกรรมที่ไม่ยับยั้งชั่งใจ

ตัวอย่าง
家长与孩子之间的亲情使许多家长舍不得让孩子吃苦,家务事都是家长大包大揽。
Jiāzhǎng yǔ háizi zhījiān de qīnqíng shǐ xǔduō jiāzhǎng shěbude ràng háizi chīkǔ, jiāwùshì dōu shì jiāzhǎng dà bāo dà lǎn.
ความรักความผูกพันในครอบครัวทำให้พ่อแม่จำนวนมากทนเห็นลูกลำบากไม่ได้ งานบ้านงานเรือนพ่อแม่จึงเหมาทำคนเดียวทั้งหมด
由于生活条件优越,她花起钱来大手大脚。
Yóuyú shēnghuó tiáojiàn yōuyuè, tā huā qǐ qián lái dà shǒu dà jiǎo.
เนื่องจากฐานะความเป็นอยู่สุขสบาย เธอจึงใช้จ่ายเงินอย่างสุรุ่ยสุร่ายมือเติบ
รูปแบบที่ 6

这也……,那也…… / 这也不行,那也不行

zhè yě..., nà yě... / zhè yě bù xíng, nà yě bù xíng

สำนวนภาษาพูดแสดงถึงความไม่ได้เรื่องสักอย่าง ทำอะไรก็ไม่เป็น ทำนองว่า 'อันนี้ก็ไม่ได้ อันนั้นก็ไม่เป็น'

ตัวอย่าง
如果不从小吃点苦,将来这也并不行,那也不行,可就要吃大苦了。
Rúguǒ bù cóng xiǎo chī diǎn kǔ, jiānglái zhè yě bù xíng, nà yě bù xíng, kě jiù yào chī dà kǔ le.
ถ้าไม่ให้ลำบากเสียแต่เด็กๆ โตขึ้นไปอันนี้ก็ทำไม่เป็น อันนั้นก็ไม่ได้ความ คราวนี้แหละจะต้องทนทุกข์ทรมานอย่างแสนสาหัส
รูปแบบที่ 7

话是这么说,可(是)……

huà shì zhème shuō, kě (shì)...

พูดน่ะพูดได้ แต่ว่าในความเป็นจริง... (ยอมรับว่าหลักการถูกต้อง แต่ชี้ให้เห็นอุปสรรคในทางปฏิบัติ)

ตัวอย่าง
话是这么说,可有时候实际情况又不是这样。
Huà shì zhème shuō, kě yǒushíhou shíjì qíngkuàng yòu bú shì zhèyàng.
พูดน่ะพูดอย่างนั้นได้ แต่บางครั้งสถานการณ์จริงมันไม่ได้เป็นเช่นนั้น
话是这么说,可哪来的钱呢?
Huà shì zhème shuō, kě nǎ lái de qián ne?
พูดก็ถูกอยู่หรอก แต่จะไปเอาเงินมาจากไหนล่ะ?
รูปแบบที่ 8

有……无…… / 有意无意

yǒu... wú... / yǒuyì-wúyì

(1) แสดงเจตนาแบบกึ่งตั้งใจกึ่งไม่ตั้งใจ โดยไม่รู้ตัว; (2) แสดงสภาวะที่ไม่ว่าจะเกิดอะไรขึ้นก็ตาม เช่น มีเรื่องหรือไม่มีเรื่อง

ตัวอย่าง
因为我们都是一个孩子,有意无意地会溺爱一些。
Yīnwèi wǒmen dōu shì yí ge háizi, yǒuyì-wúyì de huì nì'ài yìxiē.
เนื่องจากพวกเราทุกคนมีลูกคนเดียว จึงมักจะตามใจจนเคยตัวโดยรู้ตัวหรือไม่รู้ตัวก็ตาม
有事没事的时候,他总喜欢去老朋友那里坐坐。
Yǒu shì méi shì de shíhou, tā zǒng xǐhuan qù lǎo péngyou nàlǐ zuòzuo.
ไม่ว่าจะมีธุระหรือไม่ เขาก็มักชอบแวะไปนั่งเล่นที่บ้านเพื่อนเก่าเสมอ