HSK 5 • บทที่ 2父母与子女
HSK 5 • 中级篇บทที่ 2 / 14

父母与子女

Fùmǔ yǔ zǐnǚ
พ่อแม่และลูก
รูปแบบที่ 1

什么 + 名词 + 都……

shénme + míngcí + dōu...

โครงสร้างแสดงการรวมทุกสิ่งอย่างไม่เจาะจง มีความหมายว่า 'ทุกๆ... ล้วน...'

ตัวอย่าง
他生了一种怪病，什么药都吃了，什么大夫都找了，也治不好。
Tā shēng le yì zhǒng guàibìng, shénme yào dōu chī le, shénme dàifu dōu zhǎo le, yě zhì bù hǎo.
เขาเป็นโรคประหลาด ยาอะไรก็กินหมดแล้ว หมอคนไหนก็หามาหมดแล้ว ก็ยังรักษาไม่หาย
我什么话都说了，可他什么都听不进去。
Wǒ shénme huà dōu shuō le, kě tā shénme dōu tīng bu jìnqù.
ฉันพูดไปหมดทุกคำแล้ว แต่เขาไม่ยอมฟังอะไรเลยสักอย่าง
รูปแบบที่ 2

二话不说 / 二话没说

èr huà bù shuō / èr huà méi shuō

ไม่พูดพร่ำทำเพลง, โดยไม่ลังเลแม้แต่น้อย รีบลงมือทำทันที

ตัวอย่าง
他妈妈二话没说，立刻就把自己的心掏了出来，给了自己的孩子。
Tā māma èr huà méi shuō, lìkè jiù bǎ zìjǐ de xīn tāo le chūlai, gěi le zìjǐ de háizi.
แม่ของเขาไม่พูดอะไรสักคำ ควักหัวใจของตัวเองออกมาให้ลูกทันที
听朋友有急难，他二话不说就拿出了所有的积蓄。
Tīng péngyou yǒu jínàn, tā èr huà bù shuō jiù ná chū le suǒyǒu de jīxù.
พอได้ยินว่าเพื่อนมีเรื่องเดือดร้อน เขาก็ไม่พูดพร่ำทำเพลง เอาเงินเก็บทั้งหมดออกมาช่วยทันที
รูปแบบที่ 3

尤其

yóuqí

คำวิเศษณ์แสดงถึงสิ่งที่โดดเด่นเป็นพิเศษในกลุ่ม มีความหมายว่า 'โดยเฉพาะอย่างยิ่ง'

ตัวอย่าง
人与人之间，尤其是父母与子女之间，沟通是很重要的。
Rén yǔ rén zhījiān, yóuqí shì fùmǔ yǔ zǐnǚ zhījiān, gōutōng shì hěn zhòngyào de.
ระหว่างคนกับคน โดยเฉพาะอย่างยิ่งระหว่างพ่อแม่กับลูก การสื่อสารเป็นเรื่องที่สำคัญมาก
大家的建议都不错，尤其是老张的办法更加可行。
Dàjiā de jiànyì dōu búcuò, yóuqí shì Lǎo Zhāng de bànfǎ gèngjiā kěxíng.
ข้อเสนอแนะของทุกคนดีหมดเลย โดยเฉพาะวิธีของเหล่าจางยิ่งนำไปปฏิบัติได้จริงมากกว่า
รูปแบบที่ 4

说来说去都是（就是）……

shuō lái shuō qù dōu shì (jiù shì)...

พูดไปพูดมาสุดท้ายก็คือ... แสดงว่าไม่ว่าจะพูดย้ำอย่างไร สาระสำคัญก็ยังคงเดิม

ตัวอย่าง
他开始说事情的经过，说来说去都是老师不对。
Tā kāishǐ shuō shìqing de jīngguò, shuō lái shuō qù dōu shì lǎoshī bú duì.
เขาเริ่มเล่าเรื่องราวความเป็นมา พูดไปพูดมาสุดท้ายก็กลายเป็นว่าครูเป็นฝ่ายผิด
昨晚我翻来覆去，怎么也睡不着。
Zuówǎn wǒ fān lái fù qù, zěnme yě shuì bu zháo.
เมื่อคืนฉันนอนพลิกไปพลิกมา ยังไงก็นอนไม่หลับ
รูปแบบที่ 5

毕竟

bìjìng

คำวิเศษณ์ยืนยันความจริงหรือผลลัพธ์ในที่สุด มีความหมายว่า 'อย่างไรเสียก็...', 'ถึงอย่างไรก็...' (ไม่ใช้ในประโยคคำถาม)

ตัวอย่าง
但他毕竟当过强者，所以心里还留恋那种“强”。
Dàn tā bìjìng dāng guo qiángzhě, suǒyǐ xīnlǐ hái liúliàn nà zhǒng 'qiáng'.
แต่ถึงอย่างไรเขาก็เคยเป็นคนที่เข้มแข็งมาก่อน จิตใจจึงยังคงอาลัยอาวรณ์ความ 'เข้มแข็ง' นั้นอยู่
乌云毕竟遮不住太阳，正义终将战胜邪恶。
Wūyún bìjìng zhē bu zhù tàiyáng, zhèngyì zhōng jiāng zhànshèng xié'è.
เมฆดำถึงอย่างไรก็บดบังดวงอาทิตย์ไม่ได้ ความยุติธรรมย่อมชนะความชั่วร้ายในที่สุด
รูปแบบที่ 6

一……一……

yī... yī...

โครงสร้างสำนวนสี่พยางค์ที่เชื่อมคำชนิดเดียวกัน เพื่อแสดงถึงทุกการกระทำอย่างละเอียด หรือการประสานการกระทำสอดคล้องกัน

ตัวอย่าง
如果你的一言一行都表现出对长辈的孝敬，你的子女也会孝敬你。
Rúguǒ nǐ de yì yán yì xíng dōu biǎoxiàn chū duì zhǎngbèi de xiàojìng, nǐ de zǐnǚ yě huì xiàojìng nǐ.
หากทุกคำพูดและการกระทำของคุณแสดงถึงความกตัญญูต่อผู้อาวุโส ลูกของคุณก็จะกตัญญูต่อคุณเช่นกัน
รูปแบบที่ 7

说也说不得，管也管不得

shuō yě shuō bu dé, guǎn yě guǎn bu dé

จะว่าก็ว่าไม่ได้ จะควบคุมก็ไม่ได้ แสดงถึงความจนปัญญาในการตักเตือนหรือสั่งสอน

ตัวอย่าง
时间长了，这样的孩子说也说不得，管也管不得，听不进父母的话了。
Shíjiān cháng le, zhèyàng de háizi shuō yě shuō bu dé, guǎn yě guǎn bu dé, tīng bu jìn fùmǔ de huà le.
นานวันเข้า เด็กแบบนี้ก็ทั้งว่าไม่ได้ควบคุมก็ไม่ได้ ไม่ยอมรับฟังคำสั่งสอนของพ่อแม่อีกต่อไป
รูปแบบที่ 8

要是……，看你怎么……？

yàoshi..., kàn nǐ zěnme...?

โครงสร้างย้อนถามเชิงสมมติในภาษาพูด 'ถ้าหากว่า... ดูสิว่าเธอจะทำยังไง?' เพื่อเตือนให้ตระหนักถึงผลลัพธ์

ตัวอย่าง
他们总说：“要是有一天我们不在了，看你怎么力？”烦死了！
Tāmen zǒng shuō: 'Yàoshi yǒu yì tiān wǒmen bú zài le, kàn nǐ zěnme bàn?' Fán sǐ le!
พวกเขาชอบพูดเสมอว่า 'ถ้าวันหนึ่งพวกเราไม่อยู่แล้ว ดูสิว่าแกจะทำยังไง?' น่ารำคาญจะตาย!