HSK 5 • Bab 3让孩子吃苦
HSK 5 • 中级篇Bab 3 / 14

让孩子吃苦

Ràng háizi chīkǔ
Biarkan Anak Mengalami Kesusahan
Pola 1

无……无……

wú... wú...

Pola idiom empat karakter yang menggabungkan dua morfem serupa untuk menekankan ketiadaan mutlak.

Contoh
16个小时的火车硬座，把孩子们出发时的新奇感摇晃得无影无踪。
Shíliù ge xiǎoshí de huǒchē yìngzuò, bǎ háizi men chūfā shí de xīnqígǎn yáohuang de wú yǐng wú zōng.
16 jam duduk di kursi keras kereta api mengguncang rasa penasaran anak-anak saat berangkat hingga lenyap tanpa jejak.
刚到北京打工的时候，小沈无依无靠，什么事都得自己决定。
Gāng dào Běijīng dǎgōng de shíhou, Xiǎo Shěn wú yī wú kào, shénme shì dōu děi zìjǐ juédìng.
Ketika baru tiba di Beijing untuk bekerja, Xiao Shen sebatang kara tanpa tempat bersandar, segala urusan harus diputuskan sendiri.
Pola 2

下马威

xiàmǎwēi

Gebrakan awal; unjuk kekuatan atau ujian berat di awal untuk meredam arogansi seseorang.

Contoh
一路上七八个小时的颠簸，着实给这群娇生惯养的“小皇帝”们来了个下马威。
Yílù shang qī bā ge xiǎoshí de diānbǒ, zhuóshí gěi zhè qún jiāoshēng-guànyǎng de 'xiǎohuángdì' men lái le ge xiàmǎwēi.
Guncangan selama 7-8 jam di sepanjang jalan benar-benar memberikan pukulan telak sebagai ujian awal bagi anak-anak manja ini.
Pola 3

或……或……

huò... huò...

Format konjungsi bernuansa formal yang menyatakan beberapa keadaan berdampingan atau bergantian.

Contoh
随后是或远或近的拉练，大家互相搀扶着前进。
Suíhòu shì huò yuǎn huò jìn de lāliàn, dàjiā hùxiāng chānfú zhe qiánjìn.
Selanjutnya adalah latihan baris-berbaris lapangan jarak dekat maupun jauh, saling memapah untuk maju.
冬夜坐在温暖的房间里，边看书边喝着或浓或淡的茶，真是一种享受。
Dōng yè zuò zài wēnnuǎn de fángjiān lǐ, biān kàn shū biān hē zhe huò nóng huò dàn de chá, zhēn shì yì zhǒng xiǎngshòu.
Duduk di kamar hangat pada malam musim dingin, membaca buku sambil menyeruput teh pekat maupun encer sungguh kenikmatan sejati.
Pola 4

连……都（也）不 / 问都不问

lián... dōu (yě) bù / wèn dōu bú wèn

Bentuk percakapan ringkas untuk 'bahkan... pun tidak...', menegaskan penolakan atau pengabaian tindakan yang paling sepele.

Contoh
这些在家里问都不问的事情，现在再累也不得不自己去做。
Zhèxiē zài jiā lǐ wèn dōu bú wèn de shìqing, xiànzài zài lèi yě bùdébù zìjǐ qù zuò.
Urusan yang di rumah bahkan tak pernah mereka tanyakan ini, kini selelah apa pun harus dikerjakan sendiri.
Pola 5

大……大……

dà... dà...

Pola idiomatis yang mempertegas skala besar, intensitas tinggi, atau tindakan yang serba berlebihan.

Contoh
家长与孩子之间的亲情使许多家长舍不得让孩子吃苦，家务事都是家长大包大揽。
Jiāzhǎng yǔ háizi zhījiān de qīnqíng shǐ xǔduō jiāzhǎng shěbude ràng háizi chīkǔ, jiāwùshì dōu shì jiāzhǎng dà bāo dà lǎn.
Kasih sayang membuat banyak orang tua tak tega membiarkan anaknya susah, sehingga seluruh pekerjaan rumah diborong habis oleh orang tua.
由于生活条件优越，她花起钱来大手大脚。
Yóuyú shēnghuó tiáojiàn yōuyuè, tā huā qǐ qián lái dà shǒu dà jiǎo.
Karena kondisi hidup yang serba berkecukupan, ia sangat boros dalam membelanjakan uang.
Pola 6

这也……，那也…… / 这也不行，那也不行

zhè yě..., nà yě... / zhè yě bù xíng, nà yě bù xíng

Ungkapan lisan untuk menggambarkan ketidakmampuan total: 'ini tak bisa, itu pun tak becus'.

Contoh
如果不从小吃点苦，将来这也并不行，那也不行，可就要吃大苦了。
Rúguǒ bù cóng xiǎo chī diǎn kǔ, jiānglái zhè yě bù xíng, nà yě bù xíng, kě jiù yào chī dà kǔ le.
Jika sejak kecil tidak terbiasa susah, kelak ini tak bisa itu pun tak becus, maka ia justru akan menanggung derita yang jauh lebih besar.
Pola 7

话是这么说，可（是）……

huà shì zhème shuō, kě (shì)...

Bicara memang mudah / teorinya benar, tetapi praktiknya... (mengakui teori lalu menyodorkan kendala nyata).

Contoh
话是这么说，可有时候实际情况又不是这样。
Huà shì zhème shuō, kě yǒushíhou shíjì qíngkuàng yòu bú shì zhèyàng.
Teorinya memang demikian, tapi terkadang kenyataan di lapangan tidaklah seperti itu.
话是这么说，可哪来的钱呢？
Huà shì zhème shuō, kě nǎ lái de qián ne?
Benar kata Anda, tapi dari mana uangnya?
Pola 8

有……无…… / 有意无意

yǒu... wú... / yǒuyì-wúyì

Pola empat karakter yang menyatakan: (1) sengaja atau tanpa disadari; (2) ada urusan maupun tidak, kapan saja.

Contoh
因为我们都是一个孩子，有意无意地会溺爱一些。
Yīnwèi wǒmen dōu shì yí ge háizi, yǒuyì-wúyì de huì nì'ài yìxiē.
Karena kita hanya memiliki satu anak, secara sadar maupun tidak kita kerap memanjakannya secara berlebihan.
有事没事的时候，他总喜欢去老朋友那里坐坐。
Yǒu shì méi shì de shíhou, tā zǒng xǐhuan qù lǎo péngyou nàlǐ zuòzuo.
Ada perlu maupun tidak, ia selalu suka mampir mengobrol ke rumah kawan lamanya.