78 teks bacaan dengan Pinyin, audio & kuis
Kalimat per situasi, dengan pinyin & audio
Belajar kata dari situasi nyata
Urutan goresan setiap karakter
Komponen dasar aksara Mandarin
Pecah hanzi jadi bagian, ingat lewat cerita
172 kata · Halaman 1/2
ài
cinta, menyayangi
妈妈，我爱你。
mā mā, wǒ ài nǐ.
Ibu, aku mencintaimu.
ài
suka (melakukan sesuatu)
我爱吃米饭。
wǒ ài chī mǐ fàn.
Saya suka makan nasi.
bā
delapan
他儿子今年八岁了。
tā ér zi jīn nián bā suì le.
Anaknya laki-laki itu berumur delapan tahun tahun ini.
bàbà
ayah, bapak
我爸爸是医生。
wǒ bà bà shì yī shēng.
Ayah saya adalah dokter.
bēizi
cangkir, gelas, teko
杯子里有茶。
bēi zi lǐ yǒu chá.
Di dalam gelas ada teh.
Běijīng
Beijing
我住在北京。
wǒ zhù zài běi jīng.
Saya tinggal di Beijing.
běn
buku (kata satuan untuk buku)
桌子上有一本书。
zhuō zi shàng yǒu yī běn shū.
Di atas meja ada sebuah buku.
bú kè qì
sama-sama, jangan sungkan
甲：谢谢你！乙：不客气。
jiǎ ： xiè xiè nǐ! yǐ ： bú kè qì.
A: Terima kasih! B: Sama-sama.
bù
tidak, bukan
我不是学生。
wǒ bú shì xué shēng.
Saya bukan pelajar.
cài
sayur, sayuran
我去超市买点儿菜。
wǒ qù chāo shì mǎi diǎn ér cài.
Saya pergi ke supermarket untuk membeli beberapa sayuran.
cài
hidangan
今天我做了三个菜。
jīn tiān wǒ zuò le sān gè cài.
Hari ini saya sudah memasak tiga hidangan.
chá
teh
请喝杯茶吧。
qǐng hē bēi chá ba.
Silakan minum secangkir teh.
chī
makan
请吃点儿米饭。
qǐng chī diǎn ér mǐ fàn.
Silakan makan sedikit nasi.
chū zū chē
taksi
我们坐出租车去火车站。
wǒ men zuò chū zū chē qù huǒ chē zhàn.
Kami pergi ke stasiun kereta dengan taksi.
dǎ diàn huà
menelepon
他在打电话呢。
tā zài dǎ diàn huà ne.
Dia sedang menelpon.
dà
besar, besar
这个苹果很大。
zhè ge píng guǒ hěn dà.
Apel ini sangat besar.
de
milik (kata bantu kepemilikan, atribut)
这是我的书。
zhè shì wǒ de shū.
Ini adalah buku saya.
de
digunakan untuk menekankan (struktur 是...的)
我是坐飞机来中国的。
wǒ shì zuò fēi jī lái zhōng guó de.
Saya pergi ke China dengan pesawat.
diǎn
jam (menunjuk waktu)
现在是下午3点20分。
xiàn zài shì xià wǔ 3 diǎn 20 fēn.
Sekarang jam 3.20 sore.
diànnǎo
komputer
我买了个电脑。
wǒ mǎi le gè diàn nǎo.
Saya telah membeli sebuah komputer.
diànshì
televisi
妈妈在看电视。
mā mā zài kàn diàn shì.
Ibu sedang menonton televisi.
diànyǐng
film, bioskop
我喜欢看电影。
wǒ xǐ huān kàn diàn yǐng.
Saya suka menonton film.
dōngxī
barang-barang, benda
我在商店买了很多东西。
wǒ zài shāng diàn mǎi le hěn duō dōng xī.
Saya telah membeli banyak barang di toko.
dōu
semua, seluruh
我们都来了。
wǒ men dōu lái le.
Kami semua sudah datang.
dú
membaca
你会读这个汉字吗？
nǐ huì dú zhè ge hàn zì ma?
Apakah kamu bisa membaca huruf Han ini?
dú
membaca
你喜欢读书吗？
nǐ xǐ huān dú shū ma?
Apakah kamu suka membaca buku?
duì bù qǐ
maaf
甲：对不起。乙：没关系。
jiǎ ： duì bù qǐ. yǐ ： méi guān xì.
A: Maaf. B: Tidak apa-apa.
duō
banyak
这里的人很多。
zhè lǐ de rén hěn duō.
Di sini ada banyak orang.
duō
berapa (digunakan dalam pertanyaan tingkat)
你儿子多大了？
nǐ ér zi duō dà le?
Anak laki-laki kamu berapa umur?
duōshǎo
berapa
你们学校有多少学生？
nǐ men xué xiào yǒu duō shǎo xué shēng?
Berapa banyak murid di sekolah kalian?
érzi
anak laki-laki
我儿子三岁了。
wǒ ér zi sān suì le.
Anak laki-laki saya tiga tahun.
èr
dua (angka 2)
现在十二点了。
xiàn zài shí èr diǎn le.
Sekarang pukul dua belas.
fàndiàn
restoran, rumah makan; hotel (besar)
中午我们去饭店吃吧。
zhōng wǔ wǒ men qù fàn diàn chī ba.
Siang ini kita pergi ke restoran untuk makan, ya.
fēijī
pesawat
我坐飞机去北京。
wǒ zuò fēi jī qù běi jīng.
Saya pergi ke Beijing dengan pesawat.
fēnzhōng
menit (waktu)
我想休息几分钟。
wǒ xiǎng xiū xī jǐ fēn zhōng.
Saya ingin istirahat beberapa menit.
gāoxìng
senang, gembira
今天我很高兴。
jīn tiān wǒ hěn gāo xìng.
Hari ini saya sangat senang.
gè
benda, buah (kata pengukur umum)
我是一个学生。
wǒ shì yí gè xué shēng.
Saya adalah seorang pelajar.
gōngzuò
pekerjaan
我很喜欢现在的工作。
wǒ hěn xǐ huān xiàn zài de gōng zuò.
Saya sangat menyukai pekerjaan saat ini.
gōngzuò
bekerja
我在医院工作。
wǒ zài yī yuàn gōng zuò.
Saya bekerja di rumah sakit.
hànyǔ
bahasa Han, bahasa Tionghoa
他在学习汉语。
tā zài xué xí hàn yǔ.
Dia sedang belajar bahasa Tionghoa.
hǎo
baik, bagus, menyenangkan
今天天气很好。
jīn tiān tiān qì hěn hǎo.
Hari ini cuacanya sangat bagus.
hǎo
selesai, oke (menunjukkan penyelesaian, persetujuan)
你听我说，好吗？
nǐ tīng wǒ shuō, hǎo ma?
Dengarkan saya bicara, boleh?
hào
hari (dalam bulan); angka
今天是2002年1月1号。
jīn tiān shì èr líng líng èr nián yī yuè yī hào.
Hari ini tanggal 1 Januari 2002.
hē
minum
我想喝水。
wǒ xiǎng hē shuǐ.
Saya ingin minum air.
hé
dan, dengan, bersama
爸爸和妈妈都在家。
bà bà hé mā mā dōu zài jiā.
Ayah dan ibu keduanya di rumah.
hé
dengan
他和王先生说话呢。
tā hé wáng xiān shēng shuō huà ne.
Dia sedang berbicara dengan Tuan Wang.
hěn
sangat
李小姐很漂亮。
lǐ xiǎo jiě hěn piào liàng.
Cô Lý sangat cantik.
hòumiàn
di belakang; di bagian belakang
商店在学校后面。
shāng diàn zài xué xiào hòu miàn.
Toko terletak di belakang sekolah.
huí
kembali
我八点回家。
wǒ bā diǎn huí jiā.
Saya pulang ke rumah jam delapan.
huì
mengetahui (melalui belajar)
我会开车。
wǒ huì kāi chē.
Saya bisa menyetir.
jǐ
beberapa, beberapa
你有几个儿子？
nǐ yǒu jǐ gè ér zi?
Kamu punya berapa anak laki-laki?
jiā
rumah, keluarga
我家在北京。
wǒ jiā zài běi jīng.
Rumah saya di Beijing.
jiào
dipanggil, bernama
我的名字叫李明。
wǒ de míng zì jiào lǐ míng.
Nama saya Ly Minh.
jīntiān
hari ini
我今天去北京。
wǒ jīn tiān qù běi jīng.
Hari ini saya pergi ke Beijing.
jiǔ
sembilan (angka 9)
今天是八月九日。
jīn tiān shì bā yuè jiǔ rì.
Hari ini tanggal 9 Agustus.
kāi
mengemudi (mobil), membuka
我开了三年出租车了。
wǒ kāi le sān nián chū zū chē le.
Saya telah mengemudi taksi selama tiga tahun.
kàn
melihat, menonton, membaca (buku)
你看，那本书在桌子上呢。
nǐ kàn, nà běn shū zài zhuō zi shàng ne.
Lihat itu, buku itu ada di atas meja.
kàn
mengunjungi, memeriksa
我在看书呢。
wǒ zài kàn shū ne.
Saya sedang membaca buku.
kànjiàn
melihat, menengok
我没看见他。
wǒ méi kàn jiàn tā.
Saya tidak melihat dia.
kuài
koin, uang (satuan mata uang); potong, bongkahan
这本书二十块钱。
zhè běn shū èr shí kuài qián.
Buku ini dua puluh yuan.
lái
datang, tiba
他是昨天来这儿的。
tā shì zuó tiān lái zhè ér de.
Dia adalah orang yang datang ke sini kemarin.
lǎoshī
guru
他就是我们的汉语老师。
tā jiù shì wǒ men de hàn yǔ lǎo shī.
Dia adalah guru bahasa Tionghoa kami.
le
sudah (partikel penanda suasana/menyatakan penyelesaian)
昨天下雨了。
zuó tiān xià yǔ le.
Kemarin hujan.
lěng
dingin
今天太冷了。
jīn tiān tài lěng le.
Hari ini terlalu dingin.
lǐ
di dalam, dalam
我们都在学校里。
wǒ men dōu zài xué xiào lǐ.
Kami semua berada di sekolah.
líng
tidak (angka 0)
今年是零年。
jīn nián shì líng nián.
Tahun ini adalah tahun 0.
liù
enam
桌子上有六个杯子。
zhuō zi shàng yǒu liù gè bēi zi.
Di atas meja ada enam cangkir.
māmā
ibu
我妈妈不在家。
wǒ mā mā bù zài jiā.
Ibu saya tidak ada di rumah.
ma
tidak, ya, kah (kata tanya)
你是中国人吗？
nǐ shì zhōng guó rén ma?
Apakah kamu orang Tiongkok?
mǎi
membeli
我买了一些苹果。
wǒ mǎi le yī xiē píng guǒ.
Saya telah membeli sedikit apel.
méi guān xì
tidak apa-apa, tidak masalah
甲：对不起！乙：没关系。
jiǎ ： duì bù qǐ! yǐ ： méi guān xì.
A: Maaf! B: Tidak apa-apa.
méiyǒu
tidak ada
我家里没有人。
wǒ jiā lǐ méi yǒu rén.
Di rumah saya tidak ada siapa-siapa.
méiyǒu
belum (penolakan tindakan)
我没有他高。
wǒ méi yǒu tā gāo.
Saya tidak setinggi dia.
mǐfàn
nasi, nasi putih
我爱吃米饭。
wǒ ài chī mǐ fàn.
Saya suka makan nasi.
míngtiān
besok
今天星期日，明天是星期一。
jīn tiān xīng qī rì, míng tiān shì xīng qī yī.
Hari ini hari Minggu, besok hari Senin.
míngzì
nama, nama lengkap
我的名字叫李明。
wǒ de míng zì jiào lǐ míng.
Nama saya Ly Minh.
nǎ
yang mana (digunakan di depan kata ukuran)
哪个杯子是你的？
nǎ ge bēi zi shì nǐ de?
Gelas yang mana milikmu?
nǎér
di mana
你家在哪儿？
nǐ jiā zài nǎ ér?
Rumahmu di mana?
nà
itu, sana, tempat itu
我不认识那个人。
wǒ bù rèn shí nà ge rén.
Saya tidak mengenal orang itu.
nà
di sana
我们的车在那。
wǒ men de chē zài nà.
Mobil kami ada di sana.
ne
sih, kan (partikel tanya)
你们家有几个人呢？
nǐ men jiā yǒu jǐ gè rén ne?
Keluarga kalian ada berapa orang?
ne
sedang... (menunjukkan tindakan sedang berlangsung)
我在睡觉呢。
wǒ zài shuì jiào ne.
Saya sedang tidur.
néng
bisa
我能坐在这儿吗？
wǒ néng zuò zài zhè ér ma?
Saya bisa duduk di sini tidak?
nǐ
kamu, kau, engkau (orang kedua tunggal)
你认识这个人吗？
nǐ rèn shí zhè ge rén ma?
Apakah kamu mengenal orang ini?
nián
tahun
我在中国住了三年。
wǒ zài zhōng guó zhù le sān nián.
Saya telah tinggal di China selama tiga tahun.
nǚér
anak perempuan
我有两个女儿。
wǒ yǒu liǎng gè nǚ ér.
Saya memiliki dua putri.
péngyǒu
teman-teman, sahabat
他是我的好朋友。
tā shì wǒ de hǎo péng yǒu.
Dia adalah teman baik saya.
piàoliàng
cantik, indah
你的衣服真漂亮。
nǐ de yī fú zhēn piào liàng.
Pakaianmu sangat indah.
píngguǒ
apel
你想不想吃个苹果？
nǐ xiǎng bù xiǎng chī gè píng guǒ?
Apakah kamu ingin makan sebuah apel?
qī
tujuh (angka 7)
一个星期有七天。
yí gè xīng qī yǒu qī tiān.
Satu minggu memiliki tujuh hari.
qián
uang
一个苹果三块钱。
yí gè píng guǒ sān kuài qián.
Satu apel harganya tiga yuan.
qiánmiàn
di depan, bagian depan
前面那个人是我的同学。
qián miàn nà ge rén shì wǒ de tóng xué.
Orang di depan itu adalah teman sekelas saya.
qǐng
silakan, mengundang
请坐在椅子上。
qǐng zuò zài yǐ zi shàng.
Silakan duduk di kursi.
qù
pergi, datang
我星期三去中国。
wǒ xīng qī sān qù zhōng guó.
Saya pergi ke China pada hari Rabu.
rè
panas
今天很热。
jīn tiān hěn rè.
Hari ini sangat panas.
rén
orang
商店里有很多人。
shāng diàn lǐ yǒu hěn duō rén.
Di toko ada banyak orang.
rènshí
mengenal, mengetahui
认识你很高兴。
rèn shí nǐ hěn gāo xìng.
Senang bertemu denganmu.
sān
tiga (angka 3)
我有三本书。
wǒ yǒu sān běn shū.
Saya memiliki tiga buku.
shāngdiàn
toko, warung
她去商店买东西了。
tā qù shāng diàn mǎi dōng xī le.
Dia pergi ke toko untuk membeli barang.
shàng
di atas
水果在桌子上。
shuǐ guǒ zài zhuō zi shàng.
Buah ada di atas meja.
Berdasarkan standar resmi HSK 2.0, level HSK 1 mencakup 172 kosakata penting lengkap dengan Hanzi, Pinyin, arti, contoh kalimat, dan audio.
Sembunyikan Pinyin atau arti untuk menguji ingatan, dengarkan audio kalimat contoh, lalu latih Menulis Hanzi, Tata Bahasa, dan Membaca HSK 1 agar hafal dalam konteks nyata.
Padukan dengan Tata Bahasa HSK 1, Latihan Membaca HSK 1, Percakapan Mandarin, dan Simulasi Ujian HSK 1 untuk menguasai keterampilan mendengar, membaca, dan menulis.
Padukan Kosakata, Tata Bahasa, Latihan Membaca, Mendengar, Menulis Hanzi, dan Ujian Simulasi HSK 1.
Jelajahi seluruh materi belajar bahasa Mandarin dari dasar hingga mahir: Mendengar, Membaca, Kosakata, Tata Bahasa, Hanzi, dan Ujian HSK.
