HSK 5 • Bab 2父母与子女
HSK 5 • 中级篇Bab 2 / 14

父母与子女

Fùmǔ yǔ zǐnǚ
Orang Tua dan Anak
Pola 1

什么 + 名词 + 都……

shénme + míngcí + dōu...

Pola penunjukan umum yang menekankan cakupan keseluruhan, setara dengan 'semua/segala...'.

Contoh
他生了一种怪病，什么药都吃了，什么大夫都找了，也治不好。
Tā shēng le yì zhǒng guàibìng, shénme yào dōu chī le, shénme dàifu dōu zhǎo le, yě zhì bù hǎo.
Dia menderita penyakit aneh, segala macam obat sudah diminum, semua dokter sudah ditemui, namun tetap tidak sembuh.
我什么话都说了，可他什么都听不进去。
Wǒ shénme huà dōu shuō le, kě tā shénme dōu tīng bu jìnqù.
Aku sudah mengatakan segala perkataan, tapi dia tidak mendengarkan apa pun.
Pola 2

二话不说 / 二话没说

èr huà bù shuō / èr huà méi shuō

Tanpa banyak bicara; tanpa ragu sedikit pun langsung bertindak.

Contoh
他妈妈二话没说，立刻就把自己的心掏了出来，给了自己的孩子。
Tā māma èr huà méi shuō, lìkè jiù bǎ zìjǐ de xīn tāo le chūlai, gěi le zìjǐ de háizi.
Ibunya tanpa banyak kata langsung mengeluarkan jantungnya sendiri dan memberikannya kepada anaknya.
听朋友有急难，他二话不说就拿出了所有的积蓄。
Tīng péngyou yǒu jínàn, tā èr huà bù shuō jiù ná chū le suǒyǒu de jīxù.
Mendengar temannya berada dalam kesulitan darurat, tanpa ragu dia langsung mengeluarkan semua tabungannya.
Pola 3

尤其

yóuqí

Adverba yang berarti 'terutama' atau 'khususnya', menonjolkan bagian tertentu dari keseluruhan.

Contoh
人与人之间，尤其是父母与子女之间，沟通是很重要的。
Rén yǔ rén zhījiān, yóuqí shì fùmǔ yǔ zǐnǚ zhījiān, gōutōng shì hěn zhòngyào de.
Hubungan antar manusia, terutama antara orang tua dan anak, komunikasi sangatlah penting.
大家的建议都不错，尤其是老张的办法更加可行。
Dàjiā de jiànyì dōu búcuò, yóuqí shì Lǎo Zhāng de bànfǎ gèngjiā kěxíng.
Saran semua orang bagus, terutama cara Lao Zhang yang jauh lebih dapat dilaksanakan.
Pola 4

说来说去都是（就是）……

shuō lái shuō qù dōu shì (jiù shì)...

Bicara ke sana kemari intinya tetap sama; setelah diulang berkali-kali kesimpulannya tidak berubah.

Contoh
他开始说事情的经过，说来说去都是老师不对。
Tā kāishǐ shuō shìqing de jīngguò, shuō lái shuō qù dōu shì lǎoshī bú duì.
Dia mulai menceritakan kronologi kejadiannya, berputar-putar bicaranya intinya guru yang salah.
昨晚我翻来覆去，怎么也睡不着。
Zuówǎn wǒ fān lái fù qù, zěnme yě shuì bu zháo.
Tadi malam aku berguling ke sana kemari, sama sekali tidak bisa tidur.
Pola 5

毕竟

bìjìng

Adverba yang menegaskan fakta mendasar atau kenyataan akhir ('bagaimanapun juga', 'pada akhirnya'). Tidak digunakan dalam kalimat tanya.

Contoh
但他毕竟当过强者，所以心里还留恋那种“强”。
Dàn tā bìjìng dāng guo qiángzhě, suǒyǐ xīnlǐ hái liúliàn nà zhǒng 'qiáng'.
Tetapi bagaimanapun dia pernah menjadi orang yang kuat, sehingga di dalam hatinya masih merindukan 'kekuatan' itu.
乌云毕竟遮不住太阳，正义终将战胜邪恶。
Wūyún bìjìng zhē bu zhù tàiyáng, zhèngyì zhōng jiāng zhànshèng xié'è.
Awan gelap bagaimanapun tidak dapat menutupi matahari, keadilan pada akhirnya akan mengalahkan kejahatan.
Pola 6

一……一……

yī... yī...

Pola idiom empat karakter yang menggabungkan kata sejenis untuk menyatakan seluruh ucapan dan tindakan secara mendalam.

Contoh
如果你的一言一行都表现出对长辈的孝敬，你的子女也会孝敬你。
Rúguǒ nǐ de yì yán yì xíng dōu biǎoxiàn chū duì zhǎngbèi de xiàojìng, nǐ de zǐnǚ yě huì xiàojìng nǐ.
Jika setiap perkataan dan perbuatanmu mencerminkan rasa hormat kepada orang tua, anak-anakmu kelak juga akan menghormatimu.
Pola 7

说也说不得，管也管不得

shuō yě shuō bu dé, guǎn yě guǎn bu dé

Diberitahu tidak bisa, diatur pun tidak mempan; menyatakan ketidakberdayaan yang mendalam.

Contoh
时间长了，这样的孩子说也说不得，管也管不得，听不进父母的话了。
Shíjiān cháng le, zhèyàng de háizi shuō yě shuō bu dé, guǎn yě guǎn bu dé, tīng bu jìn fùmǔ de huà le.
Lama-kelamaan, anak seperti itu dinasihati tidak bisa, diatur pun tak mempan, sama sekali tak mau mendengar omongan orang tua.
Pola 8

要是……，看你怎么……？

yàoshi..., kàn nǐ zěnme...?

Pola kalimat retoris pengandaian: 'Kalau [X terjadi], coba lihat bagaimana kamu mengatasinya!' untuk memperingatkan.

Contoh
他们总说：“要是有一天我们不在了，看你怎么力？”烦死了！
Tāmen zǒng shuō: 'Yàoshi yǒu yì tiān wǒmen bú zài le, kàn nǐ zěnme bàn?' Fán sǐ le!
Mereka selalu bilang: 'Kalau suatu hari kami sudah tidak ada, lihat saja bagaimana caramu bertahan?' Menyebalkan sekali!