78 teks bacaan dengan Pinyin, audio & kuis
Kalimat per situasi, dengan pinyin & audio
Belajar kata dari situasi nyata
Urutan goresan setiap karakter
Komponen dasar aksara Mandarin
Pecah hanzi jadi bagian, ingat lewat cerita
771 kata · Halaman 8/8
yùndòng
olahraga
多多运动对身体好处。
duō duō yùn dòng duì shēn tǐ hǎo chù.
Banyak bergerak akan baik untuk tubuh.
zán
saya, aku, aku sendiri
咱不懂他的话。
zán bù dǒng tā de huà.
Kami tidak mengerti kata-katanya.
zánmen
kita, kami
咱们一起去吃饭吧。
zán men yì qǐ qù chī fàn ba.
Mari kita pergi makan bersama.
zàng
kotor
你的手这么脏,快去洗手吧。
nǐ de shǒu zhè me zàng, kuài qù xǐ shǒu ba.
Tanganmu kotor begitu, cepat cuci tangan.
zǎocān
sarapan
你吃早餐了没?
nǐ chī zǎo cān le méi?
Sudah sarapan belum?
zǎochén
pagi, pagi-pagi
这部电影的票到第二天早晨就卖完了。
zhè bù diàn yǐng de piào dào dì èr tiān zǎo chén jiù mài wán le.
Tiket film ini untuk pagi hari Senin sudah habis.
zǎojiù
sejak lama, dari dulu
这个信息我早就知道了。
zhè ge xìn xī wǒ zǎo jiù zhī dào le.
Berita ini sudah saya ketahui sejak lama.
zěnmebàn
bagaimana caranya
怎么办才让你开心呢?
zěn me bàn cái ràng nǐ kāi xīn ne?
Harus bagaimana supaya kamu senang.
zěnmeyàng
bagaimana, bagaimana caranya
今天天气怎么样?
jīn tiān tiān qì zěn me yàng?
Cuaca hari ini bagaimana?
zěnyàng
bagaimana, bagaimana caranya
不知该怎样做才好。
bù zhī gāi zěn yàng zuò cái hǎo.
Tidak tahu harus bagaimana yang baik.
zhàn
menempati
这辆车太占地方了。
zhè liàng chē tài zhàn dì fāng le.
Mobil ini terlalu memakan banyak tempat.
zhàn
berdiri, berjuang
你站在这儿等我。
nǐ zhàn zài zhè ér děng wǒ.
Kamu berdiri di sini menunggui saya.
zhànzhù
berdiri diam, berhenti
你站住,我还没说完。
nǐ zhàn zhù, wǒ hái méi shuō wán.
Kamu berhenti, saya belum selesai bicara.
zhǎng
panjang
这条路很长,慢慢走吧。
zhè tiáo lù hěn zhǎng, màn màn zǒu ba.
Jalan ini sangat panjang, berjalanlah pelan-pelan.
zhǎngdà
tumbuh, dewasa
长大以后,我才发现,做大人真不容易。
zhǎng dà yǐ hòu, wǒ cái fā xiàn, zuò dà rén zhēn bù róng yì.
Setelah dewasa, saya baru menyadari, menjadi orang dewasa benar-benar tidak mudah.
zhǎochū
menemukan
那本书我找出来了。
nà běn shū wǒ zhǎo chū lái le.
Saya sudah menemukan buku itu.
zhàogù
merawat
妈妈在照顾孩子。
mā mā zài zhào gù hái zi.
Ibu sedang mengurus anak.
zhàopiān
foto, gambar
这张照片是我买的。
zhè zhāng zhào piān shì wǒ mǎi de.
Foto ini saya yang membeli.
zhàoxiàng
memotret, mengambil foto
我特别喜欢照相。
wǒ tè bié xǐ huān zhào xiàng.
Saya sangat suka mengambil foto.
zhème
seperti itu, demikian, begini
这么多的水果,你能吃完吗?
zhè me duō de shuǐ guǒ, nǐ néng chī wán ma?
Buah begitu banyak, apakah kamu bisa menghabiskannya?
zhèshíhou/zhèshí
saat ini, waktu ini
这时候我很饿,什么都可以吃。
zhè shí hòu wǒ hěn è, shén me dōu kě yǐ chī.
Waktu itu saya sangat lapar, semua bisa dimakan.
zhèyàng
seperti itu, demikian, begini
你这样的做开心吗?
nǐ zhè yàng de zuò kāi xīn ma?
Apakah kamu senang melakukan itu?
zhēnzhèng
sejati
怎么样才算是真正的朋友?
zěn me yàng cái suàn shì zhēn zhèng de péng yǒu?
Apa yang disebut teman sejati?
zhèngcháng
biasa, seperti biasanya
他不吃早饭是很正常的事。
tā bù chī zǎo fàn shì hěn zhèng cháng de shì.
Dia tidak sarapan itu hal yang sangat biasa.
zhènghǎo
pas, tepat waktu
这双鞋我穿正好。
zhè shuāng xié wǒ chuān zhèng hǎo.
Sepatu ini pas dipakai saya.
zhèngquè
tepat, benar
这是不是正确答案呢?
zhè shì bú shì zhèng què dá àn ne?
Apakah ini jawaban yang benar?
zhèngshì
benar adalah, memang adalah
这房子正是她所想象的样子。
zhè fáng zi zhèng shì tā suǒ xiǎng xiàng de yàng zi.
Ruangan ini adalah persis seperti yang selalu saya bayangkan.
zhíjiē
langsung
他不听我的话而直接行动。
tā bù tīng wǒ de huà ér zhí jiē xíng dòng.
Dia tidak mendengarkan saya dan langsung bertindak.
zhǐ
hanya, hanya ada
只有我在这儿。
zhǐ yǒu wǒ zài zhè ér.
Hanya saya di sini.
zhǐnéng
hanya bisa
她没在家,我只能等她回来再问。
tā méi zài jiā, wǒ zhǐ néng děng tā huí lái zài wèn.
Dia tidak ada di rumah, saya hanya bisa menunggu dia pulang baru bertanya.
zhǐyào
hanya perlu
只要你不放弃一定会走到最后。
zhǐ yào nǐ bù fàng qì yí dìng huì zǒu dào zuì hòu.
Asalkan kamu tidak memiliki pertunjukan, kamu pasti akan sampai pada akhirnya.
zhǐ
kertas
这本书有几张纸?
zhè běn shū yǒu jǐ zhāng zhǐ?
Buku ini memiliki berapa halaman?
zhōngcān
makan siang
中餐有什么菜啊?
zhōng cān yǒu shén me cài a?
Makan siang ada hidangan apa saja?
zhōngjí
menengah
我现在学汉语中级。
wǒ xiàn zài xué hàn yǔ zhōng jí.
Sekarang saya sedang belajar bahasa Tionghoa tingkat menengah.
zhōngnián
paruh baya
中年人不太喜欢年轻人的音乐。
zhōng nián rén bù tài xǐ huān nián qīng rén de yīn yuè.
Orang paruh baya tidak terlalu menyukai musik anak muda.
zhōngxiǎoxué
sekolah dasar dan menengah
中小学生很喜欢去公园玩。
zhōng xiǎo xué shēng hěn xǐ huān qù gōng yuán wán.
Siswa sekolah dasar dan menengah sangat suka pergi bermain di taman.
zhōngxīn
pusat, posisi inti
我在汉语中心学汉语。
wǒ zài hàn yǔ zhōng xīn xué hàn yǔ.
Saya belajar bahasa Mandarin di sebuah pusat bahasa Mandarin.
zhōngyī
pengobatan tradisional Tiongkok, pengobatan Timur
中医和西医有很多不同点。
zhōng yī hé xī yī yǒu hěn duō bù tóng diǎn.
Pengobatan Timur dan Barat memiliki banyak perbedaan.
zhòngdiǎn
fokus, prioritas
这是一所重点高中。
zhè shì yī suǒ zhòng diǎn gāo zhōng.
Ini adalah sebuah sekolah menengah atas unggulan.
zhòngshì
menghargai, mengutamakan
我们都很重视这次比赛的结果。
wǒ men dōu hěn zhòng shì zhè cì bǐ sài de jié guǒ.
Kami semua sangat menghargai hasil dari pertandingan kali ini.
zhōu
minggu
我一周回家一次。
wǒ yī zhōu huí jiā yī cì.
Saya pulang ke rumah sekali seminggu.
zhōumò
akhir pekan
周末我会在家里吃饭。
zhōu mò wǒ huì zài jiā lǐ chī fàn.
Akhir pekan ini saya akan makan di rumah.
zhōunián
ulang tahun kelima, usia lima tahun
公司在举行五十周年活动。
gōng sī zài jǔ xíng wǔ shí zhōu nián huó dòng.
Perusahaan sedang menyelenggarakan kegiatan ulang tahun ke-50.
zhǔrén
pemilik, tuan rumah
他是这套房子的主人。
tā shì zhè tào fáng zi de zhǔ rén.
Dia adalah pemilik rumah ini.
zhǔyào
utama
学生的主要任务是学习。
xué shēng de zhǔ yào rèn wù shì xué xí.
Tugas utama siswa adalah belajar.
zhùfáng
tempat tinggal, kamar
他住房怎么样?
tā zhù fáng zěn me yàng?
Bagaimana rumahnya?
zhùyuàn
dirawat di rumah sakit, masuk rumah sakit
我奶奶生病住院了。
wǒ nǎi nǎi shēng bìng zhù yuàn le.
Nenek saya sakit dan harus dirawat di rumah sakit.
zhuāng
menampung
我的包里装了两本书。
wǒ de bāo lǐ zhuāng le liǎng běn shū.
Di dalam tas saya terdapat dua buku.
zhǔnquè
akurat, tepat
他的发言还不够准确。
tā de fā yán hái bù gòu zhǔn què.
Pengucapannya masih belum cukup tepat.
zìjǐ
sendiri, sendiri
这道菜是我自己做的。
zhè dào cài shì wǒ zì jǐ zuò de.
Hidangan ini saya buat sendiri.
zìxíngchē
sepeda
我爸爸给弟弟买了一辆自行车。
wǒ bà bà gěi dì di mǎi le yī liàng zì xíng chē.
Ayah saya membeli sepeda untuk adik laki-laki saya.
zìyóu
bebas
我想要自由的生活。
wǒ xiǎng yào zì yóu de shēng huó.
Saya ingin hidup yang bebas.
zìdiǎn
kamus
我为学汉语买了一本字典。
wǒ wèi xué hàn yǔ mǎi le yī běn zì diǎn.
Saya membeli kamus ini untuk belajar bahasa Mandarin.
zǒuguò
menyeberang, melangkah melewati
他从我身边走过。
tā cóng wǒ shēn biān zǒu guò.
Dia berjalan melewati saya.
zǒujìn
masuk, melangkah masuk
她走进房间。
tā zǒu jìn fáng jiān.
Dia masuk ke dalam ruangan.
zǒukāi
keluar, menjauh
他在门口等了一会儿就走开了。
tā zài mén kǒu děng le yī huì er jiù zǒu kāi le.
Dia menunggu di pintu sebentar lalu pergi.
zū
menyewa, mempekerjakan
我租了一辆车。
wǒ zū le yī liàng chē.
Saya menyewa sebuah mobil.
zǔ
sarang, kelompok
他们两人是一个组的。
tā men liǎng rén shì yí gè zǔ de.
Mereka berdua adalah satu kelompok.
zǔchéng
membentuk, terdiri dari
我和朋友们组成了一个学习小组。
wǒ hé péng yǒu men zǔ chéng le yí gè xué xí xiǎo zǔ.
Saya dan teman-teman membentuk satu kelompok belajar.
zǔzhǎng
ketua sarang, ketua kelompok
我是小组的组长。
wǒ shì xiǎo zǔ de zǔ zhǎng.
Saya adalah ketua kelompok.
zuǐ
mulut
他嘴上不说但心里也同意了。
tā zuǐ shàng bù shuō dàn xīn lǐ yě tóng yì le.
Dia tidak mengatakan apa-apa tetapi di dalam hati sudah setuju.
zuìjìn
baru-baru ini
你最近忙吗?
nǐ zuì jìn máng ma?
Belakangan ini kamu sibuk tidak?
zuòjiā
penulis
他是一位很有名的作家。
tā shì yī wèi hěn yǒu míng de zuò jiā.
Dia adalah seorang penulis yang sangat terkenal.
zuòwén
karangan
老师让我们回家写一篇作文。
lǎo shī ràng wǒ men huí jiā xiě yī piān zuò wén.
Guru menyuruh kami pulang menulis sebuah karangan.
zuòyè
latihan
你的作业写完了没?
nǐ de zuò yè xiě wán le méi?
Pekerjaan rumahmu sudah selesai belum?
zuòyòng
kegunaan
你说那种药有什么作用?
nǐ shuō nà zhǒng yào yǒu shén me zuò yòng?
Katakan, obat ini berkhasiat apa?
zuò
gedung
这是一座教学楼。
zhè shì yī zuò jiào xué lóu.
Ini adalah sebuah gedung untuk belajar.
zuòwèi
tempat duduk
你的座位是几号?
nǐ de zuò wèi shì jǐ hào?
Tempat dudukmu nomor berapa?
zuòdào
mampu
我相信你能做到。
wǒ xiāng xìn nǐ néng zuò dào.
Saya percaya kamu bisa melakukannya.
zuòfǎ
cara membuat
这菜的做法是什么?
zhè cài de zuò fǎ shì shén me?
Cara membuat makanan ini bagaimana?
zuòfàn
memasak nasi
你会做饭吗?
nǐ huì zuò fàn ma?
Kamu bisa memasak nasi tidak?
Padukan Kosakata, Tata Bahasa, Latihan Membaca, Mendengar, Menulis Hanzi, dan Ujian Simulasi HSK 2.
Jelajahi seluruh materi belajar bahasa Mandarin dari dasar hingga mahir: Mendengar, Membaca, Kosakata, Tata Bahasa, Hanzi, dan Ujian HSK.