78 teks bacaan dengan Pinyin, audio & kuis
Kalimat per situasi, dengan pinyin & audio
Belajar kata dari situasi nyata
Urutan goresan setiap karakter
Komponen dasar aksara Mandarin
Pecah hanzi jadi bagian, ingat lewat cerita
172 kata · Halaman 2/2
shàngwǔ
pagi hari
现在是上午10点。
xiàn zài shì shàng wǔ 10 diǎn.
Sekarang jam 10 pagi.
shǎo
sedikit
杯子里的水很少。
bēi zi lǐ de shuǐ hěn shǎo.
Air dalam gelas sangat sedikit.
shuí
siapa (kata tanya)
那个人是谁？
nà ge rén shì shuí?
Orang itu siapa?
shénme
apa
你看见了什么？
nǐ kàn jiàn le shén me?
Apa yang sudah kamu lihat?
shí
sepuluh (angka 10)
现在是十月。
xiàn zài shì shí yuè.
Sekarang bulan Oktober.
shíhòu
saat, ketika
我回家的时候，他在睡觉。
wǒ huí jiā de shí hòu, tā zài shuì jiào.
Ketika saya pulang ke rumah, dia sedang tidur.
shì
adalah (kata kerja penilaian)
他不是学生。
tā bú shì xué shēng.
Dia bukan murid.
shì
ya, benar (menunjukkan persetujuan)
甲：你是中国人吗？
jiǎ ： nǐ shì zhōng guó rén ma?
A: Kamu orang Tiongkok, kan?
shū
buku
乙：书，我是中国人。
yǐ ： shū, wǒ shì zhōng guó rén.
B: Buku, saya orang Tiongkok.
shū
buku
我喜欢读书。
wǒ xǐ huān dú shū.
Saya suka membaca buku.
shuǐ
air
杯子里还有水吗？
bēi zi lǐ hái yǒu shuǐ ma?
Gelas masih ada airnya tidak?
shuǐguǒ
buah-buahan
我想去商店买水果。
wǒ xiǎng qù shāng diàn mǎi shuǐ guǒ.
Saya ingin pergi ke toko membeli buah.
shuìjiào
tidur, pergi tidur
儿子在睡觉呢。
ér zi zài shuì jiào ne.
Anak laki-laki sedang tidur.
shuō
berbicara; bicara; mengatakan
你在说什么？
nǐ zài shuō shén me?
Apa yang sedang kamu katakan?
shuōhuà
berbicara
他们在说话。
tā men zài shuō huà.
Mereka sedang berbicara.
sì
empat (angka 4)
我们四个人去看电影。
wǒ men sì gè rén qù kàn diàn yǐng.
Kami berempat pergi menonton film.
suì
umur
李医生今年40岁。
lǐ yī shēng jīn nián 40 suì.
Dokter Li tahun ini berusia 40 tahun.
tā
dia (laki-laki), beliau
他是我们的老师。
tā shì wǒ men de lǎo shī.
Dia adalah guru kami.
tā
dia (perempuan), beliau
我认识她的妈妈。
wǒ rèn shí tā de mā mā.
Saya mengenal ibunya.
tài
terlalu, sangat
这个学校太大了。
zhè ge xué xiào tài dà le.
Sekolah ini terlalu besar.
tiānqì
cuaca
今天的天气非常好。
jīn tiān de tiān qì fēi cháng hǎo.
Cuaca hari ini sangat baik.
tīng
mendengar
你听，谁来了？
nǐ tīng, shuí lái le?
Dengarkan ini, siapa yang datang itu?
tóngxué
teman sekelas
同学们，你们好！
tóng xué men, nǐ men hǎo!
Teman sekelas, halo teman-teman!
wèi
halo (sapaan saat menerima telepon)
喂，李老师在吗？
wèi, lǐ lǎo shī zài ma?
Halo, apakah Guru Li ada di rumah?
wǒ
saya
我是一个学生。
wǒ shì yí gè xué shēng.
Saya adalah seorang pelajar.
wǒmen
kami, kita
我们都是学生。
wǒ men dōu shì xué shēng.
Kami semua adalah pelajar.
wǔ
lima (angka 5)
今天星期五。
jīn tiān xīng qī wǔ.
Hari ini hari Jumat.
xǐhuān
suka, menyukai
我喜欢学汉语。
wǒ xǐ huān xué hàn yǔ.
Saya suka belajar bahasa Mandarin.
xià
di bawah
小猫在桌子下面。
xiǎo māo zài zhuō zi xià miàn.
Kucing itu berada di bawah meja.
xià
jatuh, rontok (hujan, salju)
今天下雨了。
jīn tiān xià yǔ le.
Hari ini hujan.
xiàwǔ
sore
我下午个月去北京。
wǒ xià wǔ gè yuè qù běi jīng.
Sore ini saya pergi ke Beijing.
xiàwǔ
sore
我今天下午不去学校了。
wǒ jīn tiān xià wǔ bù qù xué xiào le.
Sore ini saya tidak pergi sekolah.
xiàyǔ
hujan, cuaca hujan
昨天下雨了。
zuó tiān xià yǔ le.
Kemarin hujan.
xiānshēng
bapak, tuan, guru
你也认识王先生？
nǐ yě rèn shí wáng xiān shēng?
Kamu juga kenal dengan Tuan Wang?
xiànzài
sekarang, saat ini
现在是12点。
xiàn zài shì 12 diǎn.
Sekarang jam 12.
xiǎng
ingin, berniat
我想星期六去北京。
wǒ xiǎng xīng qī liù qù běi jīng.
Saya ingin pergi ke Beijing pada hari Sabtu.
xiǎng
berpikir, ingat
妈妈，你在想什么呢？
mā mā, nǐ zài xiǎng shén me ne?
Ibu, ibu sedang memikirkan apa?
xiǎo
kecil
这个苹果太小了。
zhè ge píng guǒ tài xiǎo le.
Apel ini terlalu kecil.
xiǎojiě
gadis, nona
小姐，你叫什么名字？
xiǎo jiě, nǐ jiào shén me míng zì?
Cô, nama cô siapa?
xiē
beberapa, sejumlah (menunjukkan jumlah)
我买了些苹果。
wǒ mǎi le xiē píng guǒ.
Saya telah membeli beberapa apel.
xiě
menulis
你写的字很漂亮。
nǐ xiě de zì hěn piào liàng.
Tulisanmu sangat indah.
xièxiè
terima kasih
甲：谢谢你。乙：不客气！
jiǎ ： xiè xiè nǐ. yǐ ： bú kè qì!
A: Terima kasih. B: Tidak apa-apa!
xīngqī
minggu
一个星期有七天。
yí gè xīng qī yǒu qī tiān.
Satu minggu ada tujuh hari.
xuéshēng
murid, mahasiswa
我们学校里的学生很多。
wǒ men xué xiào lǐ de xué shēng hěn duō.
Di sekolah kami ada banyak murid.
xuéxí
belajar, mempelajari
你喜欢学习汉语吗？
nǐ xǐ huān xué xí hàn yǔ ma?
Apakah kamu suka belajar bahasa Tiongkok?
xuéxiào
sekolah
我们学校很大。
wǒ men xué xiào hěn dà.
Sekolah kami sangat besar.
yī
satu (angka 1)
这儿一个人都没有。
zhè ér yí gè rén dōu méi yǒu.
Di sini tidak ada seorang pun.
yì diǎn ér
sedikit, sejumput
我只有一点儿钱。
wǒ zhǐ yǒu yì diǎn ér qián.
Saya hanya memiliki sedikit uang.
yīfú
pakaian, busana
我在商店买了很多衣服。
wǒ zài shāng diàn mǎi le hěn duō yī fú.
Saya telah membeli banyak pakaian di toko.
yīshēng
dokter
他是这个医院里的医生。
tā shì zhè ge yī yuàn lǐ de yī shēng.
Dia adalah dokter di rumah sakit ini.
yīyuàn
rumah sakit
这是一个大医院。
zhè shì yí gè dà yī yuàn.
Ini adalah rumah sakit besar.
yǐzi
kursi, bangku
小狗在椅子下面呢。
xiǎo gǒu zài yǐ zi xià miàn ne.
Anjing kecil itu ada di bawah kursi.
yǒu
ada
我有一个女儿。
wǒ yǒu yí gè nǚ ér.
Saya memiliki seorang putri.
yǒu
ada; terdapat
桌子上有本书。
zhuō zi shàng yǒu běn shū.
Di atas meja ada buku.
yuè
bulan
一年有12个月。
yī nián yǒu 12 gè yuè.
Satu tahun ada 12 bulan.
zàijiàn
selamat tinggal
妈妈，我去学校了，再见。
mā mā, wǒ qù xué xiào le, zài jiàn.
Ibu, aku pergi sekolah, selamat tinggal.
zài
di, pada (menunjukkan tempat)
书在桌子上。
shū zài zhuō zi shàng.
Buku ada di atas meja.
zài
sedang (menunjukkan tindakan yang sedang berlangsung)
我在吃饭呢。
wǒ zài chī fàn ne.
Saya sedang makan nasi.
zěnme
bagaimana, bagaimana caranya
你怎么去北京？
nǐ zěn me qù běi jīng?
Bagaimana cara kamu pergi ke Beijing?
zěn me yàng
bagaimana
我们去看电影，怎么样？
wǒ men qù kàn diàn yǐng, zěn me yàng?
Bagaimana kalau kita pergi menonton film?
zhè
di sini, ini, tempat ini
这个人是我的同学。
zhè ge rén shì wǒ de tóng xué.
Orang ini adalah teman sekelas saya.
zhè
ini; di sini
我能坐在这儿吗？
wǒ néng zuò zài zhè ér ma?
Saya bisa duduk di sini tidak?
zhōngguó
Tiongkok
我在中国学汉语。
wǒ zài zhōng guó xué hàn yǔ.
Saya belajar bahasa Mandarin di Tiongkok.
zhōngwǔ
siang hari
我今天中午去火车站。
wǒ jīn tiān zhōng wǔ qù huǒ chē zhàn.
Siang ini saya akan pergi ke stasiun kereta.
zhù
tinggal, menempati
他在北京住了很多年。
tā zài běi jīng zhù le hěn duō nián.
Dia telah tinggal di Beijing selama bertahun-tahun.
zhuōzi
meja, sebuah meja
电脑在桌子上。
diàn nǎo zài zhuō zi shàng.
Komputer ada di atas meja.
zì
huruf, huruf Han
这个字你认识吗？
zhè ge zì nǐ rèn shí ma?
Apakah kamu mengenali huruf ini?
zuótiān
kemarin
他昨天没去学校。
tā zuó tiān méi qù xué xiào.
Kemarin dia tidak datang ke sekolah.
zuò
duduk
他一个下午都坐在电视前。
tā yí gè xià wǔ dōu zuò zài diàn shì qián.
Sepanjang sore dia duduk di depan TV.
zuò
pergi (mobil, kereta, pesawat - alat transportasi)
我坐飞机去中国。
wǒ zuò fēi jī qù zhōng guó.
Saya pergi ke Tiongkok dengan pesawat.
zuò
membuat, memasak, memproduksi
今天妈妈做了很多菜。
jīn tiān mā mā zuò le hěn duō cài.
Hari ini ibu sudah memasak banyak hidangan.
zuò
menjadi (pekerjaan)
你是做什么工作的？
nǐ shì zuò shén me gōng zuò de?
Kamu bekerja sebagai apa?
Padukan Kosakata, Tata Bahasa, Latihan Membaca, Mendengar, Menulis Hanzi, dan Ujian Simulasi HSK 1.
Jelajahi seluruh materi belajar bahasa Mandarin dari dasar hingga mahir: Mendengar, Membaca, Kosakata, Tata Bahasa, Hanzi, dan Ujian HSK.
